תיאור
אז איך זה עובד? |
טיל התגובה משתמש בכוח הכבידה עבור התנועה הראשונית שלו והעברת אנרגיה פוטנציאלית אלסטית כדי להניע את הרָקֵטָה ולאחר מכן בחוק הפעולה והתגובה של ניוטון. כעת החזיקו את החלק העליון של המשגר והפילו אותו ישר למטה על משטח קשה. הרקטה עפה גבוה באופן דרמטי מגובה הנפילה המקורי שלה. |
מה ניתן ללמוד? |
החוק השלישי של ניוטון – חוק הפעולה והתגובה טוען כי כאשר שני גופים נמצאים באינטראקציה של כוחות, הכוח אותו מפעיל גוף אחד על הגוף השני שווה והפוך בכיוונו לכוח שמפעיל הגוף השני על הגוף הראשון.
האנרגיה המופעלת בהפלת הכדור מטה מתורגמת ומועברת לרקטה שנדחפת לכיוון ההפוך וגורמת לה לנוע מעלה אם ננסה להפיל את המשגר ללא הרקטה האנרגיה נבלעת במשטח עצמו וכאשר ננסה להפיל את המשגר עם הרקטה האנרגיה מומרת וחוק ניוטון השלישי מופעל והרקטה עפה גבוה יותר מגובה הנפילה שלה . |
רעיונות נוספים לפעילות: |
נסו עם התלמידים לבצע את אותה פעולה בשינוי משתנים כמו גובה הנפילה ומשטח השיגור כדי לחקור היבטים רבים של מעוף, כוח ותנועה.
רעיון מדליק נוסף הוא צילום הנפילה בהילוך איטי עם הטלפון הנייד . ההילוך האיטי יאפשר לתלמידים להסתכל מקרוב יותר על הכוחות במהלך חקירה. התלמידים יכולים להשתמש בפעולת העצירה בסרטון כדי לאסוף נתונים/מדידות מדויקות. מתאים לשבוע החלל |