תיאור
אז איך זה עובד? |
סובבו להחליף בין השמש לפרח וכן תמחישו לילדים את תהליך הפוטוסינטזה |
מה ניתן ללמוד? |
|
צמחים מייצרים פחמימות בעזרת השמש: בעזרת הכלורופיל (החומר שמקנה לצמח את צבעו הירוק) הצמח משתמש באנרגיית השמש כדי להפוך את המים והפחמן הדו חמצני לפחמימות = מזון עבור הצמח. את הפחמן הדו חמצני הצמח קולט מהאוויר ואת המים מהקרקע. תוצר הלוואי של התהליך הוא החמצן שנפלט חזרה לאטמוספירה: מים פחמן דו-חמצני אנרגיית שמש = פחמימות חמצןזו הסיבה שהצמחים כל כך חשובים לקיומנו. הם משתמשים בגז פחמן דו חמצני שהוא גז חממה והופכים אותו לחמצן הכרחי לנשימה ועל הדרך מייצרים פחמימות מהם ניזון הצמח וכל בעלי החיים האחרים שאוכלים אותו. שימו לב, לתהליך זה דרוש אור השמש ובלעדיו הוא לא יכול להתרחש.
|
רעיונות נוספים לפעילות: |
| בכל עונה לאורך השנה יוצאים עם הילדים להתבונן בחצר ובוחנים: ◄ אדמה – סוג חמרה/חול, רטובה/יבשה, עם כיסוי או ללא. ◄ שמש – היכן שמש/צל בשעות השונות. ◄ רוח – איפה יש רוח בגינה, חזקה/חלשה, האם יש רוח רק למעלה או גם למטה. ◄ מים – זרימת מים מהגשמים/שלוליות. ◄ בעלי חיים – מי מגיע לגינה? ציפורים, חיפושיות, נמלים, פרפרים… ◄ צמחי הגינה – מה קרה לצמחים שזרענו ושתלנו? ◄ עונת השנה – איך משפיעה עונת השנה על הגינה?שאלו את הילדים – מה צמח צריך? כמו בני אדם לצמחים שונים יש העדפות שונות אבל כל הצמחים צריכים שמש, מים ואדמה – מדוע? שמש – כדי לקלוט את אור השמש ולהפוך אותו לסוכר בתהליך הפוטוסינתזה מים – כדי לא להתייבש וכדי שכל המערכות יעבדו\ממש כמו אצלנו בני האדם אדמה – כדי לקבל מינרלים וויטמינים |
.
